Според данните, получени от Европейската комисия, над 46% от младите хора са изложени на риск от социално изключване, тъй като образователната система не е успяла да подготви техните учители и обучители, за да им предостави практически и автентични умения.

Съответно на учащите липсват и насоки как да развиват своето творческо мислене, умения за решаване на проблеми и сътрудничество, което допринася за сериозния проблем с преждевременното отпадане от училище.

Дизайнерското мислене е подход за учене, който насърчава творческото мислене, помага за развитието на съпричастност, насърчава ориентирани към действие, метакогнитивна осъзнатост, умения за решаване на проблеми и засилва въображението на учениците. Освен това чрез дизайн-ориентирано мислене се разширява педагогическият репертоар на учителите.